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高职扩招的另类思考 怎样呵护学生的兴趣

国际新闻 2019-06-04 02:33:3314本站admin


《钱江晚报》据报道,六年级男生小胖(化名),他也玩不下去了或者利益群体,但每天从学校回家似乎,全家杭州飞回了一个不错的晚餐。这种习惯从小胖的三年级开始持续了三年。然而,在小胖的学业成绩非常糟糕,因为第三年是课程结束。在考试数学后,他在第六学期结束时获得了一分。此时,小胖父级非常不稳定。

 

 

也许你已经阅读了更多有关职业教育的新闻和报道,因为它具有令人上瘾的性质。作者首先考虑的是职业教育。孩子的兴趣和爱好,所有的,即使你输入“技术”的美食,但他是一个厨师培训学校,根据家庭,“爱”服务,未来可以吃多少食物的意志和寿命是一个伟大的厨师培养烹饪技能作为职业“技能”。你不必担心失业。儿童正面临着对我们不应该压制它,关注的兴趣和爱好的“烹饪”自发的示威游行。

 

 

但我认为他可能会是孩子们的兴趣和爱好,最终随着年龄的变化,我在想,“说起来容易,做起来难。”更重要的是,如果我们专注于教育,而是一种良好的文化成果的真正价值 - 更找到sahoejeokreul设置,只有一份体面的工作,录取到好大学。因为我发现在一个良好的我心脏学会的底部,因为走了就像是“烹饪”,因为大部分的大顶的设置社会背景和焦虑的思维,父母,下企业作为“厨师”的一种方式,它在选择不可能之后,它也是最无助的“准备好的轮胎”。

 

 

但是,这些小消息,恐怕中国目前的尴尬体现了全面的职业教育。我是职业教育主要是在传播缺乏的“社会地位的职业,不分”已经具有社会意识,或许比我们想象的每一个谎言缺乏敬畏和骨骼或“技术”的尊重,呼吁更多的“蓝领”大学毕业生倾向于选择“白领”。

 

 

理想的生态教育应该选择所有学生,而不需要handagogwa如何选择一所大学的教授应该给职业教育和普通教育的更多自由和选择做饭,有自然和差异之间没有区别。但现实是,职业教育是最后的选择。

 

 

当然,太多的投诉社会并没有改变社会的现实,人们的思想应该始终分阶段改变,她说,不能改变它。在这个转型过程中,如果你真的想要赢得社会意识,职业教育可以采取主动,你只需寻求裂缝的立足点。

 

 

你探戈,当前职业教育认识上的质量不符合社会的标准要求的数量在很大程度上,不被社会认同,许多职业学校在专业设置所有,人才培养模式,学校和企业对企业合作质量缺乏质量,没有特征和品牌效应。换句话说,即使学生在职业学校的数量,一个帮派,最让学校的任何董事,无法获得真正的“附加值”。

 

 

事实上,像工作或职业培训,无论是新闻之多,大部分的开始是学生优质学校提到的“小胖”,可以学习的文化,而不是很好,但两者也不能完全否定他们以任何方式感兴趣和爱好。那么,我们的职业学校是否有足够的信心和能力,这些低成绩的学生是否在一个专业领域接受过培训?

 

 

激发这个问题职业万人注册是当你有蔓延的头条新闻,但学生现在可以找到,担心职业兴趣在学校的学生真的好兴趣和爱好,可以推测。换句话说,职业教育是为学生减轻他们的兴趣和爱好,以及帮助寻找,找到兴趣和爱好,强大的技能和能力,以及提供独特的教育模式和方法的职业学校每天。

职业学校,他们将陷入职业教育,学生们抱怨学生文化的水平差,但不会改变任何事情“逊色”怪圈中无法自拔。事实上,在普通教育中发现的“扫描”技术发展的角度和不同的职业教育的优势,职业教育需要有更多的学生的“素质教育”,根据学生的个性关注重心的增长“两把刷子”可以塑造成“人才”的特定方面,可以提高教育的社会地位,提高教育质量和手段,“欺负” “起点。”通常在短专业注册也能给自己的内容足够的重视,苦练技能和教育力度,除了呼吁政府,无以赢得社会的认可牺牲教育质量在职业教育的费用没有质量,提高真正的素质教育,家长和候选人依靠学生的“技术”光,没有文化生活的人更有信心。


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