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专升本与自考区别从国际教育看国际化   

教育新闻 2019-06-27 01:53:0713本站ml888


  统考专升本和自考,虽然都是学历考试,但是两种考试方式和考试证书的含金量还是存在区别的。统考专升本和自考在考试形式、证书取得上也才能在相应的区别。

 

  统考专升本是有区别与自考的。自考是成教专升本的一种形式(成教专升本分为:自考专升本、成考专升本和网络教育专升本)。它主要面向的是在职人员,因工作以及自身原因,需要不断充实自己的一种教学模式。它的含金量以及社会认可度远低于统考专升本并且学制还不是全日制学校证书的含金量。自考的录取通过率也是远高于统考专升本的录取通过率。通过率低说明竞争非常激烈,这也从侧面反映出统考专升本的含金量高于自考。

 

  统考专升本是全国统一招生考试的一种方式,一旦通过考试,是可被公办院校录取的,且毕业正式是录取院校发放的,即毕业证书上会标明“专升本”字样;自考即通过网络教育,自学考试来获得毕业证书,即毕业证书上会标明“网络教育”字样。通俗来来讲,自考是不用去学校就读,通过网络学习来取得毕业证书;统考专升本是考取公办院校,并参加2年学习来获得毕业证书。

 

  简而言之,统考专升本和自考还是存在本质上区别的,大家可以慎重考虑,选定自己比较认可的学习方式来深造。

 

  已经有越来越多的中国家庭开始关注国际化教育,或是将孩子送进中国的国际学校。但是大家有没有仔细想过,当我们在谈论“国际化教育”的时候,是否真正明白什么是国际化教育?对于中国家庭来说,“国际化”又意味着什么?

 

  “教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。邓小平同志的一番话,言简意赅地揭示出国际化教育的核心和重点。教育不是闭门造车,教育必须走出国门,必须与社会发展形势与需求相统一。

 

  所谓的教育国际化就是在世界经济全球化、贸易自由化的推动下,在国际教育贸易市场开放的前提下,教育资源在国际间进行配置,教育要素在国际间加速流动,教育国际交流与合作日益频繁。

 

  世界各国教育相互影响、相互依存的程度不断提高,各国教育相互交流,相互竞争,相互包容,相互激荡,共同促进世界的繁荣和发展,各国在人才培养目标的确定、教育内容的选择以及教育手段和方法的采用等方面不仅要满足来自本国、本土化的要求,而且要适应国际间产业分工、贸易互补等经济文化交流与合作的新形势。所谓教育的国际化,就是用国际视野来把握和发展教育。

 

  国际化不是移植别人的节庆,不是移植别人的语言。它是一种知己知彼。知己,所以要决定什么是自己安身立命、生死不渝的价值。知彼,所以有能力用别人听得懂的语言、看得懂的文字、讲得通的逻辑词汇,去呈现自己的语言、自己的观点、自己的典章礼乐。


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