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选择国际课程时 家长最爱问这六大问题

教育新闻 2019-06-05 01:25:5916本站ml888

儿童国际领先的工艺规划未来--5年,父母可大三国外送孩子自己的意愿和目标选择,通过转换。目前,关于国际A-级,IB,美高的疑问和问题,在公元前主流课程有许多不同的选项,以六个问题,包括父母的需要父母有与国际课程,爱接触是的。

 

 

No.1

 

 

问:对于其他英联邦国家的目标,研究和英国,澳大利亚,香港英,良好的科研高级程度课程,但如果你选择去美国学习,你需要选择合适的IB课程?

 

 

答:A-级,规模最大,最具影响力的高中课程,A-级证书承认世界上最大的学生英国和高中的课程,以及包括美国受到广大高校和哈佛由联邦英国家认可世界上一些最好的大学,如耶鲁, IB课程应用于学生的需要和要求更全面更大的困难全球课程的更广泛。一般来说,A-Levels在申请美国时不受课程本身的影响。

 

 

No.2

 

 

问:因为A-Level是理科学生,所以适合偏科的学生。如果对学生的IB要求的要求是非常高的,在各个领域的教育学生较为均衡,使学生偏科,不适合读IB

 

 

答:IB是一个完整的教育,IBDP课程是IB高中课程。高中国际文凭预科课程,研究六个科目,有艺术,科学,甚至艺术课程。另外,我们还需要完成各种纸张尺寸和参加社交活动,对学生的整体素质要求很高。它适合于充分利用英良好的语言技能,优秀的学生和时间管理。对于有严重偏科的学生,学习IBDP课程的压力会增加。

 

 

No.3

 

 

问:美国的AP课程,未来将可以转学分,学生该AP的优势是不是一个美国有可能考上大学美国?

 

 

答:AP课程内容与A-levelIB学习相比,大学预备课程为美国,AP难度大。当您申请美国大学完成了他们在学校AP课程,如果你能得到美国以及优异的成绩,你可以发送一个著名的地方十分注重学生的学习成绩,大学学分学习潜能,它还是有一定优势。

 

 

A级课程可能会提升作为世界精英的表现,是整体难度最低的。此外,最好的大学在美国接受A级成绩。他们只AP更好地了解,因为有中国国家所有AP的学生美国美高当然没有统一的标准,因为,不等同于相同的质量,非AP课程由AP课程因此招生办公室兴趣不适合学校不是学生。

 

 

No.4

 

 

问:我可以根据我的第一次学习选择一门课程,将来在我选择的国家学习吗?然后选择一所学校?这三者之间的顺序是什么?

 

 

答:A-Level课程在一个使用英 Commonwealth或英语言的国家,AP课程主要是美国,IB课程几乎在所有国家都被认可。

 

 

A班是一个英国高中课程,通常涉及3-4课,单一课程的难度较高,但整体难度较低。大多数中国学生都采用逐步的方法。 IB更适合具有综合能力的学生,注重学生的综合素质教育。 AP课程适合于成绩好,能量充足的高中生。

 

 

在选择国际学校时,学生必须根据自己的能力和兴趣仔细了解自己国家的进步要求,选择国际课程,并在同一所国际课程学校中选择合适的学校。

 

 

No.5

 

 

问:选择国际学校,尤其是新学校,我应该考虑哪些方面?你有什么特别的注意事项?

 

 

答:学校选择应注重以下几个方面:

 

 

1.课程设置:确保提供的课程类型符合您的能力要求和未来的学习方向。例如,如果您没有实验课程,您可以得出结论,没有必要正式开设国际课程。

 

 

2.教师:确保教师的教育背景,资历和教师经验符合国际课程的教育要求。对于年龄较大的学校来说,了解过去几年教师的流动率也很重要。对于新学校,我们专注于学校管理和教师体验。

 

 

3.进一步学习指南:国际课程与高中课程不同,中国,促进和职业发展指导和课外活动对学生的成长和成功至关重要。如果学校有良好的工作发展和就业咨询,它可以为学生和家长节省大量的精力,他们可以在外面花钱寻找中间人或外部辅导员。特别是,您应该为未来的本科生选择美国(因为美国本科申请比其他国家如英国更复杂,更耗时)。

 

 

4,报名率:毕业生和世界级录取率(主要是英国 G5,0.77d5常春藤等)

 

 

5.学生来源:学生来源是确定学校课程质量的重要保证。随着学校能够招募更多学生,他们的声誉将会增长。

 

 

No.6

 

 

问:如果您在出国前决定在国际高中学习,您如何准备入学考试?我可以从市场上借什么材料?

 

 

答:每所国际学校都有不同的课程设置和不同的入学要求。要选择一所国际学校,您应该全面了解您所在的学校并为考试做好准备。总的来说,优秀的国际学校有很高的准入门槛,而且难以应对。在国际学校上海,入学考试的难度一般是入学考试的难度。

 

 

转学到国际学校的学生面临的最大挑战是改编为英。入读国际学校后,学生应更加注重学习英语言以适应国外学习,并不断提高英语言水平。


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